Diario di un inserimento/1

1 settembre 2009
L’appuntamento era per le 9.15.
Per i prossimi giorni l’inserimento durerà solo un’ora.
Ero emozionata, come si può essere emozionati il primo giorno di scuola.
Ero un po’ agitata, anche perchè l’orario ci è un po’ sfavorevole, cadendo proprio quando i bimbuli generalmente pisolano.
Siamo usciti in anticipo e abbiamo allungato il tragitto per arrivare al nido.
Lorenzo cascava dal sonno. Piangeva e frignettava. Appena gli ho dato il ciuccio, è crollato addormentato.
"Andiamo bene" ho pensato.
Invece, appena siamo arrivati al nido, si è svegliato.
Tutti sul tappetone a giocare!
Non mi hanno degnato di uno sguardo per tutta l’ora, tanto erano presi dai giochi nuovi.
Filippo ha eletto un sonaglino a suo giochino preferito.
Lorenzo, dalla cesta dei tesori, ha pescato un bel limone e ha iniziato a mordicchiarlo, finchè il sapore aspro non gli è finito in bocca! A quel punto, schifato, dopo una serie di smorfie e stropicciamenti di viso, ha lasciato cadere per terra il limone che, ovviamente, è stato recuperato dal fratello.
Filippo, a pancia in giù, si è dedicato per l’ultimo quarto d’ora al suo mordicchiamento.
In preda all’euforia, Lori ha fatto due passi gattonando.
L’unica nota stonata…erano solo loro due perchè l’altro bimbo non si è presentato.
Appena tornati a casa, Filippo si è subito addormentato nel lettino e io mi sono coccolata Lori.

2 settembre 2009
Oggi ero tranquilla e rilassata.
Anche oggi sono stata presente tutta l’ora e, finalmente, siamo in compagnia: sono arrivati D. e M., quasi coetanei.
I bimbuli hanno giocato ancora tutto il tempo finendo di esplorare la cesta dei tesori e le bottigliette.
Quando M. si è avvicinato a Filippo lui, per manifestare la sua gioia, ha iniziato a tirargli manate in testa ridendo tutto contento. Tempo un secondo e M. è scappato via.
Tornati a casa, sono crollati entrambi in meno di un minuto.

3 settembre 2009
Oggi primo distacco.
Ero comunque tranquilla. Penso che mi farò un bel pianterello il primo giorno a tempo pieno.
Hanno giocato tranquilli per un bel po’, poi hanno iniziato a lamentarsi perchè ormai i giochini erano diventati familiari ma l’educatrice ha tirato fuori qualche strumento musicale e l’attenzione è stata subito catturata.
Lorenzo ha inaugurato l’arnica del nido: non si aspettava che finisse il materassone ed è finito giù di testa.
Un bel pianterello, abbraccio della mamma e tutto è passato.
Siamo usciti un quarto d’ora: è rimasta dentro solo quella che sarà la loro educatrice di riferimento mentre l’altra è uscita con noi.
Abbiamo chiaccherato e bevuto un caffè. Dai prossimi giorni, invece, ci metteranno al lavoro: dobbiamo fare un libro degli affetti da lasciare nell’armadietto. Con cartoncini, colla, pennarelli e fantasia, faremo un quadernino con una decina di foto dei bimbi, di papà e mamma, dei nonni, delle figure importanti per i bimbi. Durante l’anno lo sfoglieranno.
Nel momento del distacco nessun bimbo ha pianto.
Quando siamo rientrati, erano tutti attorno all’educatrice: è stata una bella scena da vedere.
A casa, sono stati tutto il giorno abbastanza eccitati e sensibili alla minima cosa, soprattutto Lorenzo che, stasera, ha iniziato più o meno a gattonare.

4 settembre 2009
Oggi il distacco durerà mezzora.
Lorenzo è stato abbastanza impegnato a mangiarsi un rotolo di carta.
Quando ha visto M. mettersi in piedi appoggiandosi al divanetto, lo ha imitato: è stato su un secondo (con il culino di fuori) e poi è crollato per terratutto soddisfatto.
Filippo ha trovato il nirvana in un giochino pieno di sonagli mentre Lorenzo, oltre al rotolo di carta, ha continuato a mordicchiarsi il limone.
Durante il distacco sono stati tutti tranquilli.
L’educatrice ci ha chiesto se vogliamo farli dormire sulle brandine o sul materassone. Ci ha poi spiegato qualche attività che faranno, come faranno per la pappa o per la nanna.
Al momento sono tranquilla. Loro sono sereni e questo rasserena anche me, anche se ci hanno di aspettarci una mezza crisi che si può manifestare in qualche capriccio in più o in qu/1alche "muso" in più.

Sono tanti i pensieri e le domande in testa: staranno più al nido che a casa, staranno più che con le educatrici che con me, riuscirò a valorizzare il tempo con loro passando tempo di qualità? mi perderò i loro progressi?

L’importante sarà continuare a vederli sereni: se così sarà, sarò rinfrancata nella scelta fatta.

Questo post partecipa al blogstorming.